Menjadi Guru IPAS Abad-21: Panduan Praktis Pembelajaran Berbasis TPACK Di Madrasah Ibtidaiyah & Sekolah Dasar

Description

Perubahan zaman menuntut guru untuk tidak hanya menguasai materi ajar, tetapi juga mampu memadukan pedagogi dan teknologi secara efektif. Buku “MENJADI GURU IPAS ABAD 21: Panduan Praktis Pembelajaran Berbasis TPACK di Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar” hadir sebagai referensi komprehensif bagi guru sekolah dasar dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS).

Buku ini mengupas secara sistematis konsep Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM), karakteristik pembelajaran IPAS, serta pentingnya kesiapan guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Dengan mengacu pada kerangka Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK), penulis memberikan panduan praktis tentang bagaimana memadukan penguasaan materi, strategi pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi secara terpadu dan bermakna.

Tidak hanya menyajikan landasan teoretis, buku ini juga menawarkan contoh penerapan, strategi pembelajaran, serta refleksi praktis yang dapat langsung diimplementasikan di kelas. Guru diajak untuk menjadi pendidik yang adaptif, kreatif, dan inovatif dalam membangun pengalaman belajar IPAS yang kontekstual, relevan, dan berpusat pada peserta didik.

Buku ini sangat direkomendasikan bagi guru MI/SD, mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar, kepala sekolah, serta pemerhati pendidikan yang ingin memahami dan menerapkan pembelajaran IPAS berbasis TPACK secara efektif dalam era Kurikulum Merdeka.