Model Pembelajaran Circle untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa SD

Description

Buku ini disusun berdasarkan komponen model pembelajaran yang disampaikan oleh Joyce and Weill (2015). Adapun pembagian bahasan dan komponen model pembelajaran yang dibahas adalah
1. Bagian pertama membahas mengenai fokus atau tujuan model pembelajaran.
2. Bagian kedua membahas sintaks atau tahapan model pembelajaran.
3. Bagian ketiga membahas sistem sosial yang ada dalam model pembelajaran.
4. Bagian keempat membahas prinsip reaksi yang terjadi dalam model pembelajaran.
5. Bagian kelima membahas daya dukung yang dibutuhkan dalam implementasi model pembelajaran.
6. Bagian keenam membahas dampak atau pengaruh dari model pembelajaran,
7. Bagian ketujuh membahas aplikasi dari model pembelajaran yang tertuan dalam bentuk rencana pembelajaran (RPP) dan lembar kerja siswa (LKPD)