The English Journey : Expeditionary Learning Berbasis Multiple Intelligences dan Kearifan Lokal

Description

Di tengah tuntutan kompetensi abad ke-21, bagaimana pembelajaran bahasa Inggris dapat menjadi pengalaman hidup, bukan sekadar hafalan struktur dan kosakata?

Buku ini menawarkan jawaban melalui pendekatan holistik yang memadukan Expeditionary Learning, Multiple Intelligences, dan kearifan lokal. Pembelajaran bahasa diposisikan sebagai perjalanan yang membawa peserta didik berinteraksi langsung dengan lingkungan, budaya, dan identitas mereka sendiri. Bahasa Inggris tidak lagi berdiri terpisah dari realitas siswa, melainkan tumbuh dari pengalaman autentik yang bermakna.

Buku ini menyajikan kerangka konseptual yang aplikatif, dilengkapi contoh skenario pembelajaran, desain proyek berbasis ekspedisi, template modul, LKPD, serta rubrik asesmen otentik. Pembaca diajak memahami peran guru sebagai expedition leader yang merancang pengalaman belajar inklusif sesuai profil kecerdasan siswa.

The English Journey mengajak pendidik merefleksikan kembali hakikat belajar sebagai proses manusiawi dan berakar pada budaya. Kini saatnya pembelajaran bahasa Inggris menjadi perjalanan yang membebaskan, memberdayakan, dan bermakna.

Mari mulai perjalanan itu bersama siswa, bersama lingkungan, dan bersama nilai-nilai lokal yang kita miliki.