Penguatan Pendidikan Karakter melalui Pendekatan Etnopedagogi Menuju Indonesia Emas 2045
Kepengarangan:
Prof. Dr. Wahyu Sri Ambar Arum, M.A.
Prof. Dr. Sri Nuraini, M.Pd.
Prof. Dr. Taufik Rihatno
Dr. Ajat Sudrajat, M.Pd.
Prof. Dr. Eveline Siregar, M.Pd.
Juhana Sakmal, M.Pd.
Prof. Dr. Ir. Arita Marini, ME.
Dr. Ulya Amelia, M.Pd
Iqbal Faza Ahmad, S.Pd., M.Pd.
Dr. Riska Novalia, M.Pd.
Editor:
–
ISBN:
Dalam Pengajuan
Ukuran:
15,5 x 23 cm
Jumlah halaman:
viii, 399 hlm.
Terbit:
Mei 2026
#untuk pembelian buku silakan kontak kami via whatsapp#
Description
Buku Penguatan Pendidikan Karakter melalui Pendekatan Etnopedagogi Menuju Indonesia Emas 2045 merupakan karya akademik yang mengkaji secara komprehensif integrasi nilai-nilai karakter dalam sistem pendidikan melalui perspektif etnopedagogi. Buku ini dilatarbelakangi oleh urgensi penguatan karakter di tengah dinamika globalisasi, disrupsi teknologi, serta krisis nilai yang berdampak pada identitas dan moralitas generasi muda.
Secara konseptual, buku ini menempatkan etnopedagogi sebagai paradigma pedagogis yang mengonstruksi pembelajaran berbasis kearifan lokal, budaya, dan tradisi sebagai sumber epistemologis pendidikan. Pendekatan ini tidak hanya berfungsi sebagai strategi pembelajaran kontekstual, tetapi juga sebagai upaya menghadirkan perspektif lokal sebagai basis pembentukan karakter yang autentik, kontekstual, dan berkelanjutan.
Buku ini disusun dalam tujuh bab yang saling terintegrasi, dimulai dari landasan filosofis dan teoretis pendidikan karakter, eksplorasi konsep dan prinsip etnopedagogi, hingga pada desain, implementasi, dan evaluasi pembelajaran berbasis budaya lokal. Pembahasan juga diperluas pada analisis praktik baik (best practices), integrasi teknologi dalam pembelajaran etnopedagogi, serta penguatan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membentuk ekosistem pendidikan karakter yang holistik.
Sebagai buku ajar, karya ini tidak hanya menyajikan sintesis teori dan hasil kajian empiris, tetapi juga mendorong pembaca untuk melakukan refleksi kritis, analisis konseptual, serta pengembangan inovasi dalam praktik pendidikan. Buku ini diharapkan menjadi referensi ilmiah yang relevan bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan model pendidikan karakter berbasis budaya yang adaptif terhadap tantangan global, sekaligus berkontribusi dalam mewujudkan profil generasi Indonesia Emas 2045 yang berkarakter, berdaya saing, dan berakar kuat pada nilai-nilai luhur bangsa.
Additional information
| Weight | 250 g |
|---|








Reviews
There are no reviews yet.