Buku Ajar Metodologi Penelitian Mixed Methods : Program Magister (S2) dan Doktor (S3) Manajemen & Akuntansi

Description

Perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin kompleks menuntut penggunaan pendekatan penelitian yang lebih komprehensif, sehingga mampu mengintegrasikan kekuatan analisis kuantitatif dan kedalaman eksplorasi kualitatif dalam menghasilkan temuan yang lebih utuh, akurat, dan relevan. Pendekatan Mixed Methods hadir sebagai jawaban atas kebutuhan tersebut dengan mengombinasikan kedua metode secara sistematis untuk menjelaskan fenomena penelitian secara lebih mendalam.
Buku Ajar Metodologi Penelitian Mixed Methods: Program Magister (S2) dan Doktor (S3) Manajemen & Akuntansi disusun sebagai panduan yang komprehensif bagi mahasiswa pascasarjana dalam memahami, merancang, dan melaksanakan penelitian berbasis Mixed Methods. Materi diawali dengan pengenalan konsep dasar, paradigma filosofis, dan berbagai desain penelitian Mixed Methods, kemudian dilanjutkan dengan pembahasan mengenai perumusan masalah, penyusunan pertanyaan penelitian, tinjauan literatur, serta pengembangan model penelitian yang kokoh.
Buku ini juga mengulas penerapan metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu kerangka penelitian terpadu, teknik integrasi data, penyusunan instrumen penelitian, pengujian validitas dan reliabilitas, hingga analisis data yang sesuai dengan karakteristik Mixed Methods. Selain itu, pembaca dibimbing secara sistematis dalam menyusun proposal penelitian, menulis tesis dan disertasi, serta mengembangkan hasil penelitian menjadi artikel ilmiah yang layak dipublikasikan.
Dengan penyajian yang sistematis, aplikatif, dan mudah dipahami, buku ini diharapkan menjadi referensi utama bagi mahasiswa Program Magister (S2) dan Doktor (S3) bidang Manajemen dan Akuntansi dalam menyusun proposal penelitian, tesis, maupun disertasi berbasis Mixed Methods. Kehadiran buku ini sekaligus mendukung peningkatan kualitas penelitian akademik yang lebih komprehensif, kredibel, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.