Manajemen Madrasah Diniyah Takmiliyah
Kepengarangan:
Nurul Hikmah, M.Pd.I.
Sulistyowati, M.Pd.I.
Cindy Marcellina Putri
Editor:
Istiyati Mahmudah, M.Pd.
ISBN:
Dalam Proses Pengajuan
Ukuran:
14 x 20 cm
Jumlah halaman:
vi, 76 hlm.
Terbit:
Oktober 2024
Deskripsi
Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) adalah lembaga pendidikan Islam nonformal yang memainkan peran penting dalam membentuk generasi dengan landasan spiritual dan karakter yang kuat di Indonesia. MDT dibagi menjadi tiga tingkat: Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) untuk tingkat dasar, Wushta untuk tingkat menengah, dan Ulya untuk tingkat atas. Meskipun MDT berfokus pada pengembangan agama, tantangan tetap ada, seperti minimnya dukungan masyarakat yang menyebabkan penurunan jumlah santri dan madrasah yang tidak aktif. Di Kabupaten Kapuas, pada 2024, hanya delapan dari 30 MDTA yang masih aktif, dengan MDTA Thoriqossadah dan MDTA Izharul Ulum sebagai dua madrasah paling eksis. Masalah lain termasuk jadwal pembelajaran siang yang bentrok dengan sekolah formal serta dana terbatas dari iuran santri.
Peran kepala madrasah sangat penting dalam menjaga keberlangsungan MDT. Sebagai pemimpin, mereka harus mampu menjadi edukator, manajer, administrator, dan inovator, serta mengelola tim dan sumber daya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih lanjut peran kepala madrasah dalam mempertahankan keberadaan MDTA Thoriqossadah di Kecamatan Tamban Catur.
Buku Manajemen Madrasah Diniyah Takmiliyah menawarkan panduan komprehensif bagi mahasiswa, pendidik, dan praktisi yang ingin mempelajari manajemen MDT. Buku ini membahas manajemen kurikulum, pembiayaan, peserta didik, tenaga pendidik, serta sarana dan prasarana, dengan tujuan membekali pembaca dengan teori dan praktik yang relevan untuk pengelolaan madrasah secara efektif.
Informasi Tambahan
Berat | 250 gram |
---|
Reviews
There are no reviews yet.