Supervisi Pendidikan Jasmani di Era Digital dan Kurikulum Merdeka
Kepengarangan:
Prof. Dr. Sunarno Basuki, Drs., M.Kes. AIFO.
Editor:
Prof. Dr. Rusma Noortyani, M.Pd.
ISBN:
978-623-174-537-8
Ukuran:
15,5 x 23 cm
Jumlah halaman:
x + 327 hlm
Terbit:
Oktober 2024
Deskripsi
Peningkatan mutu pembelajaran dapat dicapai melalui berbagai inisiatif, termasuk perumusan visi dan misi sekolah, peningkatan kurikulum, serta peningkatan kapasitas guru dan fasilitas. Salah satu langkah penting adalah implementasi supervisi pendidikan, yang bertujuan membimbing guru untuk meningkatkan efektivitas pengajaran. Supervisi ini memberikan dukungan, bukan penilaian atau hukuman, dan menciptakan lingkungan belajar yang efisien (Maisaroh & Danuari, 2020). Berbeda dengan pendekatan tradisional, supervisi modern menekankan pada pengembangan guru secara menyeluruh (Carter, 1945).
Dalam pendidikan jasmani, supervisi membantu guru meningkatkan kualitas pengajaran melalui observasi dan evaluasi kinerja, terutama dalam menghadapi perubahan kurikulum seperti Kurikulum Merdeka. Supervisi berperan penting dalam memastikan kinerja guru sesuai dengan standar yang ditetapkan.
Buku Supervisi Pendidikan Jasmani di Era Digital dan Kurikulum Merdeka, membahas peran dan tantangan supervisi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Jasmani (Penjas), khususnya dalam Kurikulum Merdeka. Buku ini dirancang untuk membantu pendidik memahami pentingnya supervisi yang efektif dalam mendukung pengembangan guru dan pembelajaran.
Bagian awal buku membahas supervisi dalam Kurikulum Merdeka yang fleksibel dan berorientasi pada kebutuhan siswa. Bagian berikutnya menyoroti supervisi di era digital, termasuk tantangan teknologi dan strategi supervisi yang efektif. Buku ini juga membahas peran kepala sekolah dan supervisor dalam menciptakan lingkungan pembelajaran optimal, dengan fokus khusus pada peningkatan kompetensi guru Penjas.
Informasi Tambahan
Berat | 250 gram |
---|
Reviews
There are no reviews yet.