Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Eksperimen-IPBEL (Integrated Problem-Based Experimental Learning)

Rp100.000
Out of stock

Kepengarangan:
Mukarramah Mustari, M.Pd.
Prof. Dr. Hartono, M.Pd.
Dr. Sunyoto Eko Nugroho, M.Si.
Prof. Dr. Sugianto, M.Si.

Editor:
Ardian Asyhari, M.Pd.

ISBN:
Dalam proses pengajuan

Ukuran:
15 x 23 cm

Jumlah halaman:
iv, 73 hlm.

Terbit:
Januari 2025

Out of stock
Categories: ,

Description

Tujuan model pembelajaran IPBEL (Integrated Problem-Based Experimental Learning) adalah untuk mengintegrasikan pendekatan Problem-Based Learning (PBL) dengan eksperimen yang berbasis laboratorium virtual, sehingga mendukung peningkatan keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikasi (4C) mahasiswa dalam konteks pembelajaran alat ukur fisika.

Buku model ini terdiri dari beberapa bagian, diantaranya adalah pengenalan konsep dasar fisika, metode pembelajaran berbasis masalah, eksperimen dalam praktikum menggunakan alat-alat ukur fisika, serta evaluasi dan umpan balik. Kami berharap buku model ini dapat membantu mahasiswa dalam memahami konsep fisika dengan lebih baik dan meningkatkan keterampilan praktikum mereka. Selain itu, kami berharap buku model ini dapat membantu dosen dalam mengembangkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif di laboratorium.

Additional information

Weight 250 g

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Eksperimen-IPBEL (Integrated Problem-Based Experimental Learning)”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *