Buku Ajar Sastra Lisan Papua : Pendekatan Multimodal

Description

Buku ini menyajikan kajian sistematis mengenai sastra lisan Papua melalui perspektif pendekatan multimodal, yang menempatkan tradisi lisan sebagai praktik budaya yang melibatkan berbagai mode representasi: verbal, visual, gestural, auditori, dan material. Dengan demikian, sastra lisan diperlakukan bukan hanya sebagai teks yang diucapkan, tetapi sebagai konstruksi semiotik yang kompleks, yang memadukan performativitas, konteks sosial, dan dimensi interaksional masyarakat Papua.

Sebagai buku ajar, karya ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran tingkat perguruan tinggi, dengan menyajikan:
• Deskripsi teoretis mengenai konsep sastra lisan dan modalitasnya dalam konteks budaya Papua;
• Kerangka analitis multimodal untuk mengkaji teks, performansi, dan praktik tutur tradisional;
• Pembahasan mengenai metodologi dokumentasi dan pelestarian tradisi lisan berbasis teknologi digital;
• Studi kasus dari berbagai komunitas etnolinguistik Papua sebagai bahan ilustratif dan komparatif;
• Model pembelajaran sastra lisan yang aplikatif, partisipatif, serta relevan dengan penguatan literasi budaya.

Buku ini diharapkan menjadi rujukan akademik bagi mahasiswa, dosen, peneliti, serta pemerhati budaya yang berkepentingan terhadap pelestarian dan pengembangan warisan budaya takbenda Papua. Melalui pendekatan lintas disiplin dan integrasi multimodalitas, buku ini memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan pedagogi sastra daerah dan praktik penelitian budaya di Indonesia.