Penulis
Tumin, S.Pd.I., M.A., Ph.D.

Kategori
Buku Ajar

ISBN
Dalam proses

Ukuran
15,5 x 23 cm

Halaman
viii + 128 hlm

Tahun Terbit
Januari 2023

Harga
Rp 75.000,-

Sinopsis buku

Buku yang berjudul “Kurikulum dan Perkembangannya di Indonesia” merupakan buku yang ditulis untuk memberikan wawasan bagi pembaca tentang kurikulum serta perkembangannya. Buku ini dapat dijadikan sebagai sumber belajar bagi mahasiswa bidang pendidikan secara umum dan mahasiswa pendidikan Agama Islam secara khusus. Buku ini terdiri dari sepuluh bab yang disusun secara sistematis mulai dari hakikat kurikulum secara umum, fenomena-fenomena perkembangan kurikulum, implementasi kurikulum hingga membahas komponen-komponen pendidikan yang memiliki keterkaitan erat dengan kurikulum. Bab pertama, membahas tentang hakikat kurikulum yang menjelaskan tentang peran, pengertian, dimensi dan fungsi kurikulum serta regulasi kurikulum pada sistem pendidikan nasional Bab kedua, menjelaskan tentang pengembangan kurikulum yang berdasarkan prinsip manajemen, mulai dari tahap perencanaan hingga evaluasi kurikulum. Bab ketiga menjelaskan tentang sejarah perkembangan kurikulum di indonesia, hal ini penting untuk dibahas untuk mengetahui dinamika perubahan kurikulum dan dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk perbaikan kurikulum. Bab keempat, pada bab ini menjelaskan tentang salah satu kurikulum yang pernah diterapkan pada sistem pendidikan di Indonesia setelah reformasi yaitu kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) yang terdiri dari penjelasan mengenai regulasi hingga implementasi KTSP. 
Kemudian bab kelima, mirip dengan bab sebelumnya, pada bab ini juga menjelaskan tentang salah satu kurikulum yang dipakai pada sistem pendidikan Indonesia yaitu kurikulum 2013 yang masih familiar dan digunakan di beberapa sekolah Indonesia hingga saat ini, pada bab ini dijelaskan tentang regulasi hingga implementasi kurikulum 2013 dengan model-model pembelajarannya. Bab keenam, pada bab ini menjelaskan tentang kurikulum terbaru dan masih menjadi perbincangan hangat saat ini yaitu kurikulum merdeka, pada bab ini menjelaskan secara rinci mengenai kurikulum merdeka dari regulasi hingga implementasinya di sekolah dasar, menengah hingga perguruan tinggi. Bab ketujuh, setelah membahas mengenai perubahan dinamika perkembangan kurikulum dan dijelaskan beberapa kurikulum yang telah dan sedang diterapkan, pada bab tujuh ini akan dibahas apa faktor yang menyebabkan perubahan-perubahan kurikulum tersebut. Bab kedelapan, pada bab ini secara khusus membahas tentang kurikulum pendidikan Agama Islam di Indonesia yang dijelaskan mulai dari regulasi hingga implementasinya. Bab kesembilan, menjelaskan tentang kurikulum pendidikan di berbagai negara sebagai pembanding dengan kurikulum di Indonesia dan diharapkan mampu menjadi contoh yang baik untuk kemajuan pendidikan. bab kesepuluh, pada bab terakhir ini menjelaskan tentang bagian-bagian penting dari kurikulum yaitu pengukuran, penilaian dan evaluasi pendidikan.