Penulis
Mukti Sintawati, S.Si, M.Pd.,
Asih Mardati, M.Pd.

Kategori
Buku Ajar

ISBN
Dalam proses

Ukuran
15,5 x 23 cm

Halaman
iv + 94 hlm

Tahun Terbit
Januari 2023

Harga
Rp 45.000,-

Sinopsis buku

Aspek yang diukur dalam pembelajaran matematika selama ini adalah hasil belajar. Padahal ada banyak sekali kemampuan berpikir dalam matematika yang dapat dikembangkan dan diukur. Buku Kemampuan Berpikir dalam Pembelajaran Matematika berisi teori kemampuan berpikir yang dapat dikembangkan dan diukur dalam pembelajaran matematika. Kemampuan berpikir dalam matematika atau disebut juga kemampuan matematika dalam buku ini mengacu pada berbagai sumber. Jenis kemampuan matematika yang dibahas dalam buku ini mengacu pada NCTM, PISA, TIMSS, dan para ahli lainnya. Dari beberapa sumber acuan tersebut,   kemampuan berpikir yang dibahas dalam buku ini yaitu pemahaman matematika, pemecahan masalah, komunikasi matematika, koneksi matematika, penalaran matematika, representasi matematika, literasi matematika, kemampuan berpikir kritis matematika dan kemampuan berpikir kreatif matematika. Buku ini terdiri dari dua Bab. Bab pertama membahas tentang teori dan konsep dari masing-masing kemampuan berpikir. Definisi dari berbagai ahli dijelaskan di bab pertama. Bab kedua berisi kisi-kisi penilaian terkait kemampuan matematika yang dibahas di bab pertama. Kisi-kisi meliputi contoh aspek, indikator, dan skor penilaian yang dikembangkan berdasarkan teori di Bab pertama.  Buku ini disusun untuk membantu para guru dan calon guru dalam mengembangkan penilaian kemampuan matematika siswa.  Semoga buku ini bermanfaat dan menambah wawasan para guru dan calon guru